คณะทันตแพทยศาสตร์ จุฬาฯ ต้อนรับนักศึกษาแลกเปลี่ยนจาก Dr. D. Y. Patil Vidyapeeth, Pimpri, Pune (Deemed to be University) เข้าศึกษาดูงานคลินิกและหน่วยงานต่างๆของคณะ เพื่อยกระดับความร่วมมือทางวิชาการนานาชาติ

คณะทันตแพทยศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ให้การต้อนรับนักศึกษาแลกเปลี่ยน จำนวน 4 คน จาก Dr. D. Y. Patil Vidyapeeth, Pimpri, Pune (Deemed to be University) ประเทศอินเดีย เมื่อระหว่างวันที่ 2-6 พฤศจิกายน 2569 ที่มาเยี่ยมชมและศึกษาดูงานตามภาควิชาและหน่วยงานต่าง ๆของคณะฯ

ในวันแรกของโครงการ มีคณาจารย์จากสถาบันดังกล่าวเข้าเยี่ยมชมคณะฯ พร้อมกับนักศึกษาแลกเปลี่ยน จำนวน 3 ท่าน ได้แก่ Dr. Vini Mehta, Director (Research), Dr. Ankita Mathur, Assistant Professor, Department of Periodontology, Dr. Snehal Jagtap, Assistant Professor, Department of Orthodontics

ฝ่ายวิรัชกิจฯ ได้นำคณาจารย์และนักศึกษาแลกเปลี่ยนเข้าเยี่ยมชมพิพิธภัณฑ์วาจวิทยาวัฑฒน์ และพิพิธภัณฑ์ร่างกายมนุษย์ เพื่อให้คณะผู้มาเยือนได้รู้ข้อมูลความเป็นมาของคณะฯ และเป็นการส่งเสริมประสบการณ์ทางวิชาการ

ระหว่างโครงการ นักศึกษาแลกเปลี่ยนได้เข้าเยี่ยมชมและศึกษาดูงานในคลินิกและหน่วยงานต่าง ๆ ดังต่อไปนี้

  • คลินิกปริทันตวิทยา (PG)
  • คลินิกทันตกรรมบดเคี้ยว
  • คลินิกทันตกรรมสำหรับเด็ก (UG)
  • ห้องปฏิบัติการวิทยาเอ็นโดดอนต์
  • ห้องผ่าตัด
  • ศูนย์ดิจิทัลทางทันตกรรม

นอกจากนี้นิสิตแลกเปลี่ยนยังได้เข้าร่วมกับหน่วยทันตกรรมพระราชทาน เดินทางไปยัง บ้านปากเกร็ด จังหวัดนนทบุรี เพื่อให้บริการทันตกรรมเชิงรุกแก่ประชาชนในพื้นที่

Exchange Student from Deemed to be University 05 คณะทันตแพทยศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย

และในวันสุดท้ายของโครงการ รศ.ทพญ.ดร.รังสิมา สกุลณะมรรคา รองคณบดีฝ่ายวิรัชกิจ สื่อสารองค์กร และกิจกรรมเพื่อสังคม ได้มอบเกียรติบัตรรับรองการเข้าร่วมโครงการแลกเปลี่ยนพร้อมทั้งมอบของที่ระลึกแก่นักศึกษาทั้ง 4 คน

Exchange Student from Deemed to be University 06 คณะทันตแพทยศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย

กิจกรรมนี้สะท้อนให้เห็นถึงบทบาทของคณะทันตแพทยศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ในฐานะศูนย์กลางการเรียนรู้และเครือข่ายความร่วมมือระดับนานาชาติ ที่มุ่งส่งเสริมการแลกเปลี่ยนองค์ความรู้ ประสบการณ์ด้านการดูแลผู้ป่วย และแนวปฏิบัติทางคลินิกร่วมกัน พร้อมทั้งสร้างความสัมพันธ์อันดีระหว่างสองสถาบัน และเปิดโอกาสสู่การพัฒนาความร่วมมือด้านการศึกษาและวิชาการในอนาคต